REFLEXION FINAL ASIGANTURA
Muy buenas a tod@s, en esta entrada quiero daros mi sincera opinión sobre la asignatura de Educación Artística y Plástica.
En un primer lugar esta asignatura me pareció una asignatura entretenida donde íbamos a hacer cosas diferentes al resto de materias.
Tenia una idea preconcebida de lo que era esta asignatura y esta vez tanto la materia como sus contenidos han roto todos mis pensamientos acerca de esta asignatura.
Para seros sincero al principio me pareció una asignatura, digamos asequible, pero según fue pasando el tiempo vi que era totalmente lo contrario. Por lo menos para mí me ha resultad difícil, ya que mi destreza para los trabajos manuales es nula.
Una vez me fui dando cuenta de esto, esperaba que la parte teórica y la parte de didáctica para poder aplicarlo en mi futura labor docente, me devolverían el interés por una materia que se me volvió tediosa. Pero nada mas lejos de la realidad o al menos esa es mi percepción, mucho del contenido teórico lo he tenido que investigar yo, y en cierto modo doy las gracias por eso porque he podido conocer muchas cosas que desconocía y la parte de didáctica para la gente que carecemos de habilidades artísticas en mi opinión debería ser mas amplia.
Con esto no quiero decir que me parezca una asignatura mala, simplemente creo que el enfoque no es el adecuado. Habrá compañeros que agradezcan el contenido mas practico, pero repito que en mi caso algo mas de contenido teórico no hubiera estado mal, y me refiero a contenido teórico como a cómo aplicar la plástica en las aulas.
Aun así me parece una asignatura imprescindible, ya que sobre todo a tempranas edades, los niños practicamente expresan todo mediante dibujos o trabajos manuales.
En lineas generales estoy contento con la asignatura porque me ha transportado a mí época escolar y a comprar materiales que desde que iba al colegio tenia más que olvidados.
Quería seros sinceros y ahí esta mi opinión. Espero que os haya gustado y que nadie se haya sentido ofendi@. Nos vemos en la siguiente entrada!!! 😎😎😉
En un primer lugar esta asignatura me pareció una asignatura entretenida donde íbamos a hacer cosas diferentes al resto de materias.
Tenia una idea preconcebida de lo que era esta asignatura y esta vez tanto la materia como sus contenidos han roto todos mis pensamientos acerca de esta asignatura.
Para seros sincero al principio me pareció una asignatura, digamos asequible, pero según fue pasando el tiempo vi que era totalmente lo contrario. Por lo menos para mí me ha resultad difícil, ya que mi destreza para los trabajos manuales es nula.
Una vez me fui dando cuenta de esto, esperaba que la parte teórica y la parte de didáctica para poder aplicarlo en mi futura labor docente, me devolverían el interés por una materia que se me volvió tediosa. Pero nada mas lejos de la realidad o al menos esa es mi percepción, mucho del contenido teórico lo he tenido que investigar yo, y en cierto modo doy las gracias por eso porque he podido conocer muchas cosas que desconocía y la parte de didáctica para la gente que carecemos de habilidades artísticas en mi opinión debería ser mas amplia.
Con esto no quiero decir que me parezca una asignatura mala, simplemente creo que el enfoque no es el adecuado. Habrá compañeros que agradezcan el contenido mas practico, pero repito que en mi caso algo mas de contenido teórico no hubiera estado mal, y me refiero a contenido teórico como a cómo aplicar la plástica en las aulas.
Aun así me parece una asignatura imprescindible, ya que sobre todo a tempranas edades, los niños practicamente expresan todo mediante dibujos o trabajos manuales.
En lineas generales estoy contento con la asignatura porque me ha transportado a mí época escolar y a comprar materiales que desde que iba al colegio tenia más que olvidados.
Quería seros sinceros y ahí esta mi opinión. Espero que os haya gustado y que nadie se haya sentido ofendi@. Nos vemos en la siguiente entrada!!! 😎😎😉
Siento mucho que no te haya gustado pero me parece atrevido hacer este comentario habiendo asistido a 4 sesiones en todo el curso
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